“最萌學(xué)?！?開(kāi)荒種地養(yǎng)鴕鳥(niǎo)(圖文)
西山區(qū)妥吉小學(xué)開(kāi)發(fā)勤工儉學(xué)新模式
鴕鳥(niǎo)、野豬、孔雀、野雞……看見(jiàn)這些，你肯定會(huì)覺(jué)得是在動(dòng)物園。不是!在昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)龍?zhí)吨行膶W(xué)校妥吉分校，記者見(jiàn)到了這些平時(shí)只有在動(dòng)物園才能見(jiàn)到的動(dòng)物。為降低學(xué)生生活成本、豐富他們的見(jiàn)聞，從去年12月起，學(xué)校在種植蔬菜、養(yǎng)殖家禽的基礎(chǔ)上，飼養(yǎng)起了鴕鳥(niǎo)、孔雀等有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的動(dòng)物。該校校長(zhǎng)李昊說(shuō)，由于農(nóng)村孩子經(jīng)濟(jì)條件不好，沒(méi)什么機(jī)會(huì)去動(dòng)物園，在校內(nèi)飼養(yǎng)這些動(dòng)物可以增長(zhǎng)他們的見(jiàn)識(shí)。將來(lái)要是規(guī)模擴(kuò)大了，既可以賣鴕鳥(niǎo)蛋、孔雀蛋，也能直接出售鴕鳥(niǎo)、孔雀，一舉兩得。
種地不過(guò)癮 直接養(yǎng)鴕鳥(niǎo)
走進(jìn)妥吉小學(xué)，記者就被大片的大棚種植基地吸引住了。該校校長(zhǎng)李昊回憶，6年前他剛到學(xué)校的時(shí)候，這里還是一片荒地。6年來(lái)，李昊和其他老師一起，帶領(lǐng)全校學(xué)生摸索種植，如今蔬菜種植基地規(guī)模已經(jīng)達(dá)到了6畝，可以滿足食堂60%的蔬菜供應(yīng)量。
鴕鳥(niǎo)房、野豬圈、兔子圈、孔雀房……在養(yǎng)殖區(qū)，近10種動(dòng)物匯集在操場(chǎng)周圍。沿著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑道，差不多能圍上一個(gè)圈。其中鴕鳥(niǎo)和孔雀格外吸引眼球，鴕鳥(niǎo)憨態(tài)可掬，還有些怕生，看到有陌生人“入侵”，便開(kāi)始瘋跑，不時(shí)還會(huì)被地上的糞便滑到，十分可愛(ài)。這里的野豬也因?yàn)殚L(zhǎng)期被學(xué)生圍觀，變得非常溫順，旁若無(wú)人地吃著菜葉。如此近距離地接觸這些動(dòng)物，比動(dòng)物園過(guò)癮多了。
去年12月，得知富明縣有農(nóng)戶養(yǎng)鴕鳥(niǎo)和孔雀，經(jīng)濟(jì)效益十分可觀。李昊靈機(jī)一動(dòng)：“學(xué)校是不是也可以養(yǎng)呢?”有了這個(gè)想法后，李昊和市、區(qū)教育局都進(jìn)行了溝通，并且?guī)е蠋熡H自前往富明縣。在向養(yǎng)殖戶咨詢后，李昊得知兩地氣候差異并不大，可以進(jìn)行養(yǎng)殖。當(dāng)時(shí)學(xué)校正在申請(qǐng)“昆明市三生教育實(shí)習(xí)基地”，而在學(xué)校養(yǎng)鴕鳥(niǎo)也十分符合“三生教育”生命、生活、生存教育的宗旨，于是養(yǎng)鴕鳥(niǎo)的請(qǐng)求很快得到了上級(jí)部門(mén)的批準(zhǔn)，并且獲得了資金支持。
有了資金支持，李昊和三名老師很快就從富明縣養(yǎng)殖戶那里購(gòu)買(mǎi)了3只剛滿月的鴕鳥(niǎo)，隨后又購(gòu)買(mǎi)了孔雀和野豬。
學(xué)校搞養(yǎng)殖 昆明僅兩家
“別看它們現(xiàn)在這么可愛(ài)，剛開(kāi)始養(yǎng)的時(shí)候可是把老師都難倒了。”李昊回憶，買(mǎi)鴕鳥(niǎo)的時(shí)候，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，老師都分不清鴕鳥(niǎo)的性別。“我們最希望的是把雌雄鴕鳥(niǎo)都買(mǎi)全了，將來(lái)不僅可以生鴕鳥(niǎo)蛋，還能賣種鳥(niǎo)。”李昊說(shuō)，由于大家都沒(méi)辦法區(qū)分鴕鳥(niǎo)性別，只能先買(mǎi)來(lái)養(yǎng)著看，等鴕鳥(niǎo)到了生蛋的年齡才能辨別。
“這些動(dòng)物中，最難養(yǎng)的還是鴕鳥(niǎo)。”李昊回憶，剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候小鴕鳥(niǎo)才2個(gè)月，學(xué)校經(jīng)常會(huì)打電話向養(yǎng)殖戶咨詢。由于鴕鳥(niǎo)不挑食，甚至連石頭木棍都吃，所以老師必須把鴕鳥(niǎo)房的地面打掃得非常干凈。有時(shí)候小鴕鳥(niǎo)不舒服，還得連夜起來(lái)給它們喂紅糖水，一天喂四次。李昊說(shuō)，這些都還好，最怕的是小鴕鳥(niǎo)拉肚子和“崴腳”，由于鴕鳥(niǎo)成年后非常笨重，全身重量完全靠?jī)蓷l腿支撐，一旦腳受傷，小鴕鳥(niǎo)很可能就養(yǎng)不大了。曾經(jīng)有一次，三只小鴕鳥(niǎo)中有兩只都“崴到腳”了，盡管老師當(dāng)時(shí)就把受傷的鴕鳥(niǎo)送到醫(yī)院了，但最終還是沒(méi)治好。“兩只鴕鳥(niǎo)就這么沒(méi)了，很是痛心。”但失敗的經(jīng)歷也讓負(fù)責(zé)養(yǎng)殖的老師增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)學(xué)校又從養(yǎng)殖戶那里以900元一只的價(jià)格買(mǎi)了3只鴕鳥(niǎo)。如今，四只小鴕鳥(niǎo)都已經(jīng)5個(gè)月大了，抬起頭來(lái)比人都高。
目前除了鴕鳥(niǎo)、孔雀和野豬，學(xué)校還飼養(yǎng)了兔子、家豬、土雞、火雞等。每種動(dòng)物都分開(kāi)飼養(yǎng)。據(jù)了解，像妥吉小學(xué)這樣利用養(yǎng)殖鴕鳥(niǎo)、孔雀等動(dòng)物來(lái)勤工儉學(xué)的學(xué)校并不多，昆明僅有2家。
學(xué)生很自豪 每頓有肉吃
談起學(xué)校這道“獨(dú)特的風(fēng)景”，學(xué)生們都很自豪。今年6年級(jí)的楊玫說(shuō)，她從小就很喜歡動(dòng)物，最大的愿望就是去動(dòng)物園看一次孔雀，但由于家長(zhǎng)平時(shí)很忙，而且經(jīng)濟(jì)條件不好，一直沒(méi)帶她去。平常一年也只有一次機(jī)會(huì)去昆明市區(qū)，根本沒(méi)機(jī)會(huì)去動(dòng)物園。自從學(xué)校開(kāi)始養(yǎng)孔雀和鴕鳥(niǎo)后，楊玫很開(kāi)心。“孔雀開(kāi)屏最漂亮了!”楊玫說(shuō)，她和同學(xué)每天都會(huì)看一看這些動(dòng)物，偶爾給它們喂點(diǎn)菜葉。“鴕鳥(niǎo)最愛(ài)吃菜葉，喂的時(shí)候菜葉要先消毒;野豬最大的特點(diǎn)是長(zhǎng)著兩顆尖尖的牙齒，耳朵比家豬尖……”說(shuō)起這些動(dòng)物的特點(diǎn)，楊玫如數(shù)家珍，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常會(huì)帶他們實(shí)地講解。
比起知識(shí)上的增長(zhǎng)，伙食上的改善給學(xué)生們帶來(lái)的驚喜似乎更加直接。三年級(jí)的男生李呂告訴記者：“我們都吃過(guò)野雞肉，很好吃。”據(jù)了解，學(xué)校每月都要?dú)⒁活^家豬，學(xué)生幾乎每頓都有豬肉吃。此外，學(xué)生每月還能吃上幾次野雞、火雞、兔子等肉類。當(dāng)被問(wèn)及學(xué)校和家里的飯哪里好吃時(shí)，不少學(xué)生都表示，學(xué)校的伙食更豐盛，比家里的好吃。
4只鴕鳥(niǎo)、3只野豬，加上上百只土雞……一個(gè)學(xué)校養(yǎng)這么多動(dòng)物，還要種菜，會(huì)不會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)呢?面對(duì)記者的疑問(wèn)，李昊介紹，所有的動(dòng)物養(yǎng)殖以及蔬菜基地，都是由學(xué)校的3名后勤人員負(fù)責(zé)管理的，學(xué)生只是偶爾參與。學(xué)校會(huì)把部分蔬菜基地分到班級(jí)，讓學(xué)生體驗(yàn)從播種到收獲的全程。
打算
將來(lái)要接待夏令營(yíng)
養(yǎng)家禽是為了改善學(xué)生伙食，那么養(yǎng)鴕鳥(niǎo)、孔雀等動(dòng)物又能為學(xué)校帶來(lái)什么經(jīng)濟(jì)效益呢?將來(lái)這些動(dòng)物是否會(huì)直接流向市場(chǎng)呢?
對(duì)此，李昊算過(guò)一筆賬，一只成年的鴕鳥(niǎo)可以賣2-3萬(wàn)元，將來(lái)要是養(yǎng)殖規(guī)模擴(kuò)大了，就可以通過(guò)賣鴕鳥(niǎo)蛋、孔雀和鴕鳥(niǎo)為學(xué)校帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益。但現(xiàn)階段，李昊表示：“因?yàn)轲B(yǎng)殖的數(shù)目還比較少，現(xiàn)在主要是供學(xué)生參觀學(xué)習(xí)的，我們還舍不得賣。”至于野豬，最有可能是流向兄弟學(xué)校，現(xiàn)在一些學(xué)校也會(huì)過(guò)來(lái)考察。“要是他們有條件養(yǎng)，我們也會(huì)讓部分野豬流向其他學(xué)校。”
隨著養(yǎng)殖規(guī)模的擴(kuò)大，李昊還有進(jìn)一步的打算。等將來(lái)有了條件，學(xué)校會(huì)定期接待一些夏令營(yíng)團(tuán)隊(duì)，讓城里的孩子也來(lái)參觀。不僅能豐富城里孩子的假期生活，還能為學(xué)校增進(jìn)加一些收入，改善學(xué)生伙食的同時(shí)，也能幫助一些貧困學(xué)生。
聲音
這種養(yǎng)殖很時(shí)尚
在學(xué)校里養(yǎng)鴕鳥(niǎo)到底好不好?對(duì)此，記者采訪了昆明市多家小學(xué)，其中有想要效仿的，當(dāng)然也有持觀望態(tài)度的。
“這是一種很時(shí)尚的養(yǎng)殖方式，我覺(jué)得挺好。”西山區(qū)梁源小學(xué)的校長(zhǎng)表示，作為地處城中村的學(xué)校，他們十分羨慕妥吉小學(xué)。在學(xué)校飼養(yǎng)鴕鳥(niǎo)和孔雀不僅可以解決寄宿學(xué)生的生活難題，也能讓農(nóng)村孩子享受和城里孩子一樣的業(yè)余生活。西山區(qū)普吉小學(xué)的校長(zhǎng)也表示，要是有場(chǎng)地，他們也想效仿妥吉小學(xué)。也有學(xué)校認(rèn)為，馴養(yǎng)野生動(dòng)物成本較高，難度也大，是否能為學(xué)校帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益還不確定，因此是否可行還不好說(shuō)。
此外，鴕鳥(niǎo)、孔雀、野豬、野雞等都屬于野生動(dòng)物，學(xué)校人工馴養(yǎng)野生動(dòng)物究竟合不合法呢?昆明市野生動(dòng)物管理辦公室的工作人員介紹，野生動(dòng)物是按等級(jí)分類的，國(guó)家對(duì)于一、二級(jí)的野生動(dòng)物是采取嚴(yán)格控制的管理方式。但妥吉小學(xué)所飼養(yǎng)的這類野生動(dòng)物都屬于非國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物，是允許被馴養(yǎng)繁殖的。
該工作人員分析，像妥吉小學(xué)這樣的情況，從養(yǎng)殖戶那里引進(jìn)野生動(dòng)物，也必須到西山區(qū)林業(yè)局辦理許可證。
